学校全体の活動を紹介する部屋

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Date : 2015年07月

7月31日(金)
陣ヶ岡子ども会のラジオ体操に参加しました。陣ヶ岡は4つのグル-プに分かれてラジオ体操をします。グリーンガーデンに参加しました。空き地というより、行き止まりの道路を使ってのラジオ体操です。陣ヶ岡3班と4班の子ども会がメンバーです。横一列になって体操をします。住宅街の一角なので大きな音でラジオを流すことも気を遣わなければなりません。
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7月30日(木)
グリーンハイツ子ども会のラジオ体操に参加しました。場所は、新宿2丁目の中公園。グリーンハイツは、昨年度まで5班に分かれていましたが、今年度は2班編制。公園に並ぶと、ずいぶん少なくなったという印象です。班長さんを先頭に並んで3列で体操をします。
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7月29日(水)
宿子ども会のラジオ体操に参加しました。場所は、春日グラウンド。各班とも班長さんを先頭にして1列になり、7班でラジオ体操をします。保護者の方や地域のお年寄りも参加していました。ラジオ体操が終わると。グラウンドを2周走ります。ご褒美に、シールがもらえるそうです。小学生にシールは最高のご褒美です。さすがシールの威力、全速力で走る子もいました。
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7月27日(火)
米ケ脇子ども会のラジオ体操に参加しました。場所は、米ヶ脇公園。この地区、子どもたち以上に地区の方の参加がすごい。保護者の方はもちろん、地区のお年寄りの参加が多く、とてもにぎやか。子どもたちは、班で1列になり、班長を先頭に体操します。広い公園ですが、人でいっぱいになります。地域ぐるみで取り組んでいるという感じがして、とても気持ちがいいです。
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7月27日(月)
安島子ども会のラジオ体操に参加しました。場所は、安島ふれあいセンター前。1班~5班まで総勢42人に保護者の方、地域の方が加わり、70名以上でラジオ体操を行います。子どもたちは、班長さんを先頭にして、班ごとに並んで体操します。体操が終わると、学年に合わせて、ふれあいセンターの周りを走ります。
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納涼祭

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7月25日(土)
雄島地区の納涼祭が、雄島コミュニティーセンターで行われました。駐車場や館内を使って行われ、大勢の人が集まりました。カレーライスや焼き鳥、焼きそば等の食べもの、子どもプールやスーパーボールすくいなどの遊び、舞台では楽しいショーが繰り広げられ、雄島っ子も大いに楽しみました。カレーは夏野菜カレーで、とてもおいしかったです。
舞台では、めぐちゃんのバルーンショー。いろいろな形を作り子どもあっちもいただきました。雄島・安島保育所の子どもたちの踊り(来年の1年生でしょうか)はとってもかわいかったです。あらいそ合唱団の歌やお祭りのおはやし、卒業生鈴木くんのエレクトーン演奏。本格的で、とても中学2年生の演奏とは思えません。三中吹奏楽部トランペットの演奏。これもすばらしかったです。地域を元気にしよう、盛り上げよう、明るくしようという心がびしびし伝わってきた納涼祭。こういった交流が、地域の絆を、一層強くするんですね。
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崎子ども会のラジオ体操に参加しました。雨で2日間流れてしまいました。場所は、崎公園。崎の海が見えるとても景色のいい公園です。崎子ども会は、6年生が卒業しても1年生が入らず、3人という数になってしまいました。しかし、ラジオ体操は実にしっかりとしています。班長がきちんとした体操をしているので、全員がきちんとした体操をしています。あいさつも、されるのではなく、﨑だけに先にします。人数は少ないですが、気持ちのいいメンバーです。
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7月22日(水)
梶子ども会のラジオ体操に参加しました。場所は、丸岡藩砲台跡の駐車場。梶地区は、南北に細長い土地ということもあり、貴船神社と砲台跡を隔年で交代します。交通量の多い道路を歩いてくるということもあり、保護者の方も参加します。6年生がいないので、5年生が前へ立って体操します。体操が終わると、マラソンをします。今日は、駐車場を走りましたが、明日からはコースを走るそうです。
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7月21日(火)
浜地子ども会のラジオ体操に参加しました。場所は、御嶽神社の境内。まずは、初日ということもあり、みんなで草取り等の掃除をしました。きれいになったところで、ちょうどラジオ体操の歌。集合です。横一列になり、保護者の方もいっしょにラジオ体操に取り組みました。朝の涼しい風がさわやかで、気持ちのいい時間でした。ラジオ体操が終わったら、神社周りを2周走りました。浜地子ども会は、最後の日までラジオ体操をやるそうです。頑張って欲しいですね。
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7月17日(金)
1限目、終業式を行いました。はじめに、1学期最後の伝達表彰を行いました。県児童生徒競書会と町子どもチャレランピックの表彰です。町チャレランピックでは、今年も、多くの優勝者が出ました。
続いて終業式。暑い体育館でしたが、子どもたちは1学期のまとめとしての聞く態度で臨むことができていました。合奏隊伴奏での校歌斉唱は、しっかりとした声で歌うことができました。
続いて、生徒指導から夏休みのきまりについて、保健安全委員会から熱中症についての注意がありました。最後まで集中して聞くことができたようです。
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3限目、1年東組は、夏休みの生活について学習をしました。小学生として初めての夏休み。いろいろなきまりや約束事があります。
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1年西組は、夏休みの課題について学習しました。特に「あさがお」の扱い。種は次の1年生に渡します。つるは、リースとして使うことになります。
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2年東組は、夏休みの生活について、全員で声に出して音読しながら確認しているところでした。
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3年東組は、競書大会の特選や秀作の賞状を渡しているところでした。「ハイッ!」教室でも、名前を呼ばれたときの返事が気持ちよく響いていました。
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3年西組は、夏休みの課題について説明しているところでした。
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5年西組は、家庭科の授業です。「ソーイング」というところです。今日は、かがり縫いの練習です。
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5年東組は新聞づくり。「えち鉄」を題材にした新聞コンテスト。夏休み、えち鉄に乗って、電車の良さやおもしろさについて調べてきて欲しいですね。
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4年西組は算数の学習です。「そろばん」について。2人で1つを交互に使いながら、教え合いながら学習していました。
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4年東組も算数です。ここは、算数ドリルで1学期の総まとめ。黙々と取り組んでいました。
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6年生は、ワークやプリント、ドリルなどを個人に返したり、本の整理をしたりと、夏休みを迎えるに当たって、身辺整理をしていました。
6年西組の様子
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6年東組の様子
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7月16日(木)
1限目、5年生が体育館で「ハピネスダンス」に取り組んでいました。ビデオを見ながらの踊りでしたが、軽快なアップテンポの曲に乗って踊っていました。初めての踊りなので、四苦八苦の様子。
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1年東組は連絡帳を書いているところでした。黒板に書いたものを、そのままノートに写すというのは、大人にとってはたやすいことですが、低学年の子どもたちにとっては、視線が移動するので、結構大変です。
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1年西組は算数のテスト。「20までのかず」のところです。
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3年東組は国語の学習です。「里山は未来の風景」というところです。ちょうど、先生が本文を読むのに合わせて、黙読しているところでした。
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3年西組は道徳の学習です。「自分の中の正直な心を見つめよう」というところです。自分自身を振り返り、
◯自分の中にある正直な心を引き出す言葉(ごめんね、ありがとう、それは私です・・・・・・・)
◯自分の中にある正直な子こををおおいかくしてしまう言葉(知っていても知らない、見ていても見ていない) どちらを多く使っているか考えます。
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3限目、2年東組は国語の学習です。「夏がいっぱい」というところです。夏を感じるものをカード(紙)に書き、絵と文で説明する活動をしているところでした。
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6年西組は図工の学習です。「防火ポスター」の学習です。「無防備な心に火災がかくれんぼ」という文字を描いているところでした。
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4年西組は算数のテストに取り組んでいるところでした。
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5年東組は家庭科の学習です。「ソーイング」というところです。なみ縫いを練習しているところでした。練習用布で練習しますがなかなか苦労しているようです。しかし、楽しそうです。
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5年西組は「ふくいスマートルール」で学習をしていました。「ふくいスマートルール」はインターネットを利用した通信による、いじめや依存症など生活習慣の乱れを未然に防止するために作られたものです。雄島小学校も、このスマートルールを理解し、守って行きましょう。
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1年東組は国語の学習です。「おおきなかぶ」というところです。グル-プで工夫して発表しているところでした。
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1年西組も国語の学習です。「おおきなかぶ」のグループによる練習です。
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7月15日(水)
1限目、2年東組は国語の学習です。「夏がいっぱい」というところです。どんなものを見たときに夏を感じますかという問いに、みんなで意見を出し合っているところでした。あと2日で夏休み。子どもたちの心もウキウキ。
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3年東組は国語の学習です。「本を使って調べよう」というところです。まず、図書館の工夫を知る ということで、本を借りに行って気付いたことについて発表しているところでした。子どもたちは、見ていないようで、案外見ています。本も分類した場所で探していることが分かりました。
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3年西組は算数の学習です。「あまりのあるわり算」のしあげ という問題に取り組んでいました。
①17÷4=3あまり5   ②34÷7=4あまり6   ③44÷5=9あまり1  正しくないときは正しい説明をするというのが問題です。
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5年西組は算数の学習です。「合同な三角形」というところです。図の三角形と合同な三角形を描く中で、どのような条件がそろえば合同になるのかを考えていきます。
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5年東組も算数の学習です。四角形をそれぞれ対角線で三角形を分け、できた三角形が合同か調べるという活動に取り組んでいました。
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7月14日(火)
1限目、1年東組、西組とも「生活科」の学習です。自分たちで育てた「あさがお」の花を使った色水づくり。花をナイロン袋に入れてもみ、袋の端を切り、カップに色水を集めます。半紙を何回か折って端っこを色水につけて、不思議な不思議な模様を作っていきます。
1年東組の様子
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1年西組の様子
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3年西組は国語の学習です。「もうすぐ雨に」というところのまとめの段階です。
◯最後、トラノスケは何を言ったのでしょう  ◯まとめのかんそう  について取り組んでいるところでした。
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6年生の教室前廊下には、図工の時間に製作したテープカッターが並べられています。色を塗ってなかなかの力作です。保護者会の日にご覧ください。
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6年西組は道徳の学習です。「夢カルテ」。大人になったら、こんな仕事がしたい、こんな人になりたい、将来こんなことがしてみたい について理由も添えて書いていました。福井の子は夢がない といわれていますが、しっかりと書いていました。
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6年東組は国語の学習です。「白川文字学」について。月(にくづき)や忄(りっしんべん)もある漢字についての学習です。ちょうど、月(にくづき)の漢字についてみんなで考えているところでした。
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4年東組は国語の学習です。「自分の考えを伝えよう」というところです。ちょうど、旅行に行くなら○○がいい という題で、自分の考えを発表しているところでした。
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業間はラジオ体操の練習を全員でしました。体育安全委員会が、前で手本を示します。最初、先週やったラジオ体操第1の復習。続いて、第2体操のポイント練習をやり、最初から通して練習です。第2はなかなか手強い存在です。
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7月13日(月)
いよいよ1学期も今週のみとなりました。様々な形でまとめの学習に入ります。
1年東組、西組とも、自分たちが育てている「あさがお」の観察です。観察板をもって、あさがおの様子を絵に表します。また、教室へ戻って言葉で記録します。
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2年東組は夏野菜カレー作りに挑戦です。自分たちが育てたなすやかぼちゃ等を使って、班で夏野菜カレーを作ります。どんなおいしいカレーができるでしょうか。まずはピラー片手に皮むき開始。皮むきが終わったら、包丁で適当な大きさに切ります。なかなか手際がいいようです。あとは、肉と野菜を炒めます。水を入てれ野菜が柔らjかくなるまで煮たら、カレールウを入れて、焦げないようにコトコト。あとは時間です。今日の給食は、通常のおかず+カレーです。
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4限目、地区子ども会が行われました。夏休みを前にして、確認したり話し合ったりしました。
①確認すること:ラジオ体操の場所、時間と期間   レクリエーションについて   自転車点検等 
②話し合うこと:1学期の反省  危険な遊びや危険な場所  夏休み子ども壁新聞について
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7月10日(金)
1限目、1年東組は算数の学習です。「たしざんとひきざん」というところです。15は10と5 ということで
①10に5をたしたかず   10+5=15
②15から5をひいたかず 15-5=10 について学習しているところでした。
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3年東組は算数の学習です。「あまりのあるわり算」のところです。しあげのページの問題に取り組んでいました。
①41÷5=    ②54÷9=    ③75÷8=
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3年西組も算数の学習です。こちらは、算数文章題 に取り組んでいました。できたら先生のチェックを受け、間違ったところを直してまた持ってくる。できるまでがんばります。
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1年西組は外に出て、よい子の広場でシャボン玉遊び。シャボン玉って夢があります。見ているだけで幸せな気分になります。内輪で変わった形を作ったり・・・・。キラキラ輝いて、子どもたちの笑顔も輝いて。
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2年東組は体育でプール学習です。ちょうど洗濯機をしているところでした。今日はちょっと寒く感じるので、洗濯機で体を温めます。次に、プールの横を使って「けのび」。けのびは泳ぎの第一歩。けのびの次は、けのび+バタ足。上手な子は、息継ぎ無しで反対側まで行ってしまいます。
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2限目に3年生が、3限目に6年生が「ひまわり教室」を行いました。坂井西警察署から堂下係長様に来ていただき、3年生には犯罪について、6年生にはネットトラブルについて、クイズ形式で分かりやすくお話しいただきました。子どもたちは、机に落書きをしても犯罪になることを知り、「えー」という驚きの声を出していました。
3年の様子
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6年の様子
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2年東組は生活科の学習です。トマトの最後の観察をしていました。(家に持って帰る時期です)このトマトは、雨風で倒れて実がとれてしまい少なくなった。赤く色づきはじめたら、カラスがいたずらするようになった。と災難続き。それでも、赤い実をつけて、がんばっています。きっとご家庭で食べる頃には、甘いトマトになっているでしょうね。
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7月9日(木)
木曜日のおしまタイムは、全校一斉読書です。1・2年生は、1学期最後の読み聞かせがありました。1年東組は田中さん、1年西組は明新さん、2年東組は坂本さんが担当してくださいました。どの子も真剣に聞いていたようです。
1年東組の様子
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1年西組の様子
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2年東組の様子
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業間は体育安全委員会によるラジオ体操の練習会を行いました。プール学習の準備運動として取り入れていますが、、一人一人見ると、問題がありそうです。
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4限目、1年東組は算数の学習です。「20よりおおきかず」というところです。
卵10個パック2個とばらの卵3個でいくらか。
数え棒10本のかたまり2本とばらの数え棒6本でいくつか。 ということについて考えていきます。
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1年西組は国語の学習です。「おおきなかぶ」のテストに取り組んでいました。
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2年東組は算数の学習です。「時計を生活に活かそう」というところです。時計を見て時刻が分かるように。プリントに書いてある時計は、何時何分か ということに取り組んでいるところでした。時刻というのは、なかなかやっかいなところです。しっかりと学習し、時刻について理解して欲しいですね。
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7月8日(水)
1限目、1年東組・西組とも生活の学習です。自分たちが育てている「あさがお」の花を使って、いろいろなことをします。まずは、きれいな花を残そう です。押し花にして残します。東組は先発隊、西組はあさがおの花についての学習です。窓の下には紫やピンクのきれいなあさがおの花が咲いています。
1年東組の様子
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1年西組の様子
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3年西組は理科の学習です。昆虫について、ワークブックを使いまとめの学習をしていました。
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5年東組は英語の学習です。柏山Tと前田TとのTTによる学習です。自己紹介のセンテンスの練習をしているところででした。
My name is ○○. I like ○○. bud I dont like ○○. Thank you.楽しみながら学習しているのが印象的でした。
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4年西組は国語の学習です。「一つの花」というところです。戦争中と10年後とで比較できる部分を文中から探して考えるということについて取り組んでいました。主人公は、戦争中では赤ちゃんだったのが、10年後では小学校高学年。
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3限目、2年東組は図工の学習です。「風りん」を作ります。紙粘土で形作った風鈴に色づけをします。ていねいに工夫して色を塗ります。ピンク、むらさき、きみどり、オレンジ等の色も混ぜ合わせて用います。
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6年西組は英語の学習です。柏山Tと前田TとのTTによる学習です。
Can you ○○?  Yes,I can. I can ○○.  No,I cant. I cant ○○. という会話文をペアで楽しみます。
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4年西組は社会の学習です。「くらしづくりに参加」というところです。
○ごみをもっとへらし、くらしやすい社会を続けるためにどのようなことができるでしょうか。 という問題に、市民として、市役所として、国として どんなことができるのか調べているところでした。最後には、自分として を考えます。
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5年西組は総合の学習です。「わかめ新聞づくり」に取り組みました。5月にわかめ干し体験をして、学習したこと、体験してわかったこと等を、新聞という形で表現します。
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7月7日(火)
1限目、1年西組は道徳の学習です。「はしのうえのおおかみ」という有名なお話です。自分よりも弱い動物たちに意地悪をしておもしろがっていたおおかみが、強くて大きなくまに親切にされたことをきっかけに、親切にするすばらしさに気づき、自分自身を振り返るという内容です。
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2年東組は算数の学習です。たしかめのテストに取り組んでいるところでした。この時期、テストが多くなりますががんばれ。
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5年西組は社会の学習です。「果物の生産のさかんな地域」について教科書を元にして調べ、考えているところでした。みかん・もも・りんごのさかんな地域を調べ、地域の特徴等を考えていきます。
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5年東組は国語の学習です。「敬語」についての学習です。ちょうど、謙譲語について学習をしているところでした。子どもたちは、日頃は、謙譲語はほとんど使いません。それだけに、なかなか手強そうです。
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4年西組は国語の学習です。一つの花の「たしかめ」のテストです。
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4年東組は国語の学習です。「本のしょうかい」というところです。自分のお気に入りの本の紹介文を書いているところでした。どこのどんなところがおもしろいのか、他人に分かるように書くというのは、なかなか大変です。
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7月6日(月)
1限目、1年東組は国語の学習です。「はをへをつかおう」というところです。めあては、はをへをただしくつかおう です。小学生低学年にとっては、はをへはなかなかやっかいなところです。しっかりと使いこなしてください。
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1年西組は生活科の学習です。「おおきくなったよ」という、植物を育てるところです。自分たちで植えたあさがおが大きくなっていく様子を観察し、絵と文で記録していきます。ちょうど、外で絵を描いているところでした。その後、教室に入って文を書きます。
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2年東組は国語の学習です。「なつ休みまでのかん字」という、漢字のテスト直しをしているところでした。間違ったところをは、自分で教科書等を調べて、正しい漢字に直していきます。自分の力で直してこそ、身につくというもの。
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2限目、3年東組、西組とも算数の学習です。「あまいのあるわり算」というところです。この余りのあるわり算は、確かめをしなければなりません。この確かめがとても重要な部分。東組は計算問題、西組は文章題に取り組んでいました。
3年東組の様子
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3年西組の様子
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5年西組は算数の学習です。「合同」というところです。ちょうど、身の回りのもので合同なものについて考えているところでした。合同についての概念をより確かなものにしていきます。
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4限目、6年東組は図工の学習です。「テープカッターづくり」というところです。テープカッターの土台の色塗りをしているところでした。テープカッターの土台の特徴を活かして、いかにデザインするか。おしろいアイデアが生まれそう?
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4年東組は算数の学習です。「垂直・平行と平行四辺形」というところの仕上げの問題に取り組んでいました。あと2週間。テストとかまとめのプリントが多くなりますが、がんばりましょう。
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7月3日(金)
1年東組も西組も算数の学習です。「10より大きいかず」というところです。まず、2つずつ、5つずつとまとまった数で数えるやり方を学習します。次に、10より大きい数を、10といくつと学習します。口でしっかりと言えるまで何回も練習します。
1年東組の様子
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1年西組の様子
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3年西組は算数のまとめのテスト中。誰もいないかのような静けさの中で、一生懸命取り組んでいました。
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3年東組は算数の学習です。「余りのあるわり算」のところです。
○色紙が23まいあり、1人に6まいずつ分けると、何人に分けられ、何まい余るか という問題です。ここでは、式・答えだけでなく、確かめをするというjことを学習します。
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5年東組は理科の学習です。顕微鏡の使い方について学習しているところでした。実際に、自分でやってみなければわかりません。様々に試行錯誤しながら、がんばっていました。きっと、対象物と倍率がぴたっと合ったとき、感動がくるはずです。
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3限目、4年西組は算数の学習です。「垂直と平行」というところです。めあては、平行四辺形のとくちょうを知ろう です。分度器や定規、コンパス等を使って、平行四辺形の辺の長さやそれぞれの角度について、徹底的に調べます。調べる中で、平行四辺形について学習していきます。
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5年西組は家庭科の学習です。「初めてのソーイング」というところです。練習用布シートを使い、ボタン付けの練習をしていました。もちろん、前に学習した玉結びと玉とめができないと。ボタン付けも完成しません。
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6年西組は理科の学習です。「生きもののくらし」というところです。食べものをとおした生きもののかかわりについて学習します。ちょうど、カレーライスを使い、食べものの元をたどると、何に行き着くかということについて考えているところでした。
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4年西組は算数は算数の学習です。「垂直と平行」というところです。ちょうど、力をつける問題 というまとめの問題に取り組んでいました。平行四辺形、台形、ひし形について、教科書の指定通りの図形を描くというものです。分度器や定規、コンパスの使い方、図形の特徴が分かっていないと描くことができません。
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2年東組は図工の学習です。「ふうりんづくり」というところです。のびる紙粘土をを使って風鈴を作ります。プラスティックの型の上に紙粘土を貼っていき、土台を作ります。そこからは、各自デザイン通りにオリジナル風鈴を作り上げます。はたして、どんな風鈴ができるでしょうか。
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7月2日(木)
1限目、2年東組は算数の学習です。「水のかさをはかろう」というところです。まずは、1dLと1Lのますを用意し、、日頃飲んでいる牛乳瓶は、1dLます何杯分かを予想します。実際に水を入れ、2杯であることを確認します。といっても、もっと入ると思っていた子どもたちが多く、「えー」「うそー」。次に、牛乳瓶の水は、1Lますのメモリのどれだけか。
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4年生は、グラウンドで外掃除を行いました。外掃除は、6/29~7/3までの都合のいい日を選んで学年単位で行います。 
1年生:よい子の広場  2年生:グラウンド外回り  3・4年生:50m~100mのゴールまで  5・6年生:100mスタート~50Mゴールまで。大人と違って、そう効果はないかも知れませんが、一生懸命仕事をしたという心が大事ですね。
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2限目、1年東組は道徳の学習です。「どきどきどっきんぐ」というところです。生きていることを喜び、生命を大切にしようとする心情を育てるのがねらいです。ちょうど主人公がうさぎをだっこして、どきどきが速くなったのはなぜかを考えているところでした。
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業間は、児童集会がありました。4年生の群読発表です。最初は、夏に関する季語を使った、自作の俳句を発表しました。次に、4年生全員で「むかしむかしのおかしなはなし」を群読しました。くすっとくるような話で、からすとうしとやぎが登場。その鳴き声がまたリアル。おもわず聞いていた子どもたちも爆笑。終わってからも、まねをする低学年が多数。感想も積極的に手が挙がり、大いに盛り上がった発表でした。
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3限目、1年西組は国語のテストです。たしかめましょう というまとめのテスト。読み取る問題、書く問題、選択問題等、様々な問題に取り組んでいました。
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5年西組は理科の学習です。「植物の発芽と生長」というところのまとめとして、理科ワークを仕上げているところでした。
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5年東組は家庭科の学習です。「初めてのソーイング」というところです。玉結びと玉留めの練習です。布でできた練習シートで四苦八苦。器用にスイスイとはなかなかいかないようです。料理の手伝いはしたことはあるようですが、縫い物となるとあまり経験がないようです。
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4年西組は社会の学習です。「住みよいくらしを守る」というところです。ちょうど、リサイクルについて考えているところでした。
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6年東組は社会の学習です。「3人の武将と天下統一」というところです。ちょうど、教科書を男女交互に音読しているところでした。織田・豊臣・徳川のあたしは日本の歴史で一番おもしろいところです。楽しんで学習して欲しいですね。
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6年西組は算数の学習です。「およその面積や体積」というところです。ちょうど、東京ドームの面積を求める問題。航空写真により、ドームは1辺が220mの正方形とらえられ、そこから大まかな面積を求めるという問題です。つぎに甲子園について、大まかに台形ととらえて面積を求めていきます。
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