学校全体の活動を紹介する部屋

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Date : 2016年01月

1月29日(金)
5・6年生がスキー教室を行いました。バス2台でスキージャム勝山まで。雁ケ原スキー場で行う学校もあるようですが,雪の質や量を考えて,雄島小学校はジャムを使っています。
9時過ぎにジャムに到着。荷物をレンタルルームに置き,レンタルスキーの準備に。9:40に開校式を行い,10時よりいよいよスキー教室の開始です。上級クラス6人,中級クラス19人,初級クラス21人,初心者クラス41人に分かれて,スキーを楽しみます。PTAやスキー協会等から,齊藤さん・長谷川芳さん・倉野さん・出蔵さん・大谷さん・牧野さん・松原さん・川端さん・新郷さん・長谷川哲さんに来ていただき,子どもたちの指導をお願いしました。お仕事のある中,本当にありがとうございました。あいにくの雨模様でけっこうぬれましたが,子どもたちは元気いっぱい。子どもたちの意欲と指導の方のおかげで,ほとんどの子どもたちがリフトまで上がるjことができました。スキーの楽しさを味わうことができ,いい思い出ができたようです。
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1月29日(金)
5・6年生のスキー教室が行われました。場所は,スキージャム勝山。7時頃から,カラフルなスキーウエアを着た子どもたちが集まってきます。7:25から多目的ホールで出発式を行いました。琉斗くんがあいさつです。これから行くぞという喜びと意気込みが伝わるあいさつでした。諸注意のあと,2台のバスに乗り込み出発。雄島は雨が降っていますが,勝山はどうでしょうか。晴れていることを祈るのみです。
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4限目,1年東組は国語の学習です。「たぬきの糸車」という物語です。めあては,おはなしをたのしもう です。今日は「たぬきの糸車」の初日。プロの朗読をを聞きながら物語を楽しみます。
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1年西組は国語の学習です。「おれいのてがみをかこう です。昔遊び交流会でお世話になったおじいちゃんやおばあちゃんにお礼の手紙を書きます。「◯◯さん,△△をおしえてくださってありがとうございました。」+自分の感想を入れます。
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2年東組は図工の学習です。「すてきなぼうし」というところです。色画用紙でカラフルな帽子を作ります。気分はピエロ?クリスマス?どんな帽子ができるのか楽しみですね。
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3年西組は図工の学習です。版画の作品の発表会です。題名とどんなところをがんばったか,苦労したところはどこかを発表します。自分の作品だけでなく,他の子どもたちの作品を見ることで,新たな発見や良さを鑑賞することができます。
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5限目,3年生は体育館で体育の学習です。種目は「縄跳び」。縄跳び大会も来週に迫ってきました。少しでも記録を伸ばしたいところです。ちょうど,時間跳びの回数を計っていました。続いて交差跳び。この交差跳びがくせもの。一旦リズムが崩れると,なかなかもとに戻せません。
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4年西組は国語と算数のしあげのテスト。45分間,一言もことばを発せずに,集中してテストに向かっていました。とても素晴らしい態度です。
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4年東組は社会科の学習です。「越前和紙」について学習します。越前和紙のできるまでを教科書を見てまとめていきます。作られる工程・工夫や努力・職人のねがい についてノートにまとめていきます。
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1月28日(木)
木曜日おしまタイムは全校一斉読書です。1・2年生は絵本の読み聞かせを行いました。1年東組は坂本さん,1年西組は山田さん,2年東組は大間さんが担当してくださいました。バスの関係で,着替えがそろわず大変ですが,子どもたちはとても楽しみにしていて,チャイムが鳴ると,さっと聞く隊形をとります。
1年東組の様子
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1年西組の様子
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2年東組の様子
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2・3限目,昔遊び交流会が行われました。1年生と祖父母の方との。昔遊びを通しての交流会です。
開会式では,将旗くんと夢秋くんがあいさつ。1年生ながらしっかりとしたあいさつができました。続いて,学習の成果を発表します。校歌グル-プ,馬跳びグループ,縄跳びグループ,マット運動グループ,ピアニカグループ,算数グループ,音読グループ,漢字グループがそれぞれ発表し,いい気な拍手をもらいました。
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開会式が終わると,いよいよ昔遊びが始まります。こま・めんこ・ヨーヨー・あやとり・折り紙・けん玉・おはじき・お手玉・だるま落としに分かれて,祖父母の方との交流を楽しみました。なかなかうまくできない子が練習してできた笑顔は,とびきりの明るさです。
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4限目,2年東組は国語の学習です。「おにごっこ」というところです。2年生は,国語のはじめに詩の暗唱を行っています。ちょうど,「さかなやのおっちゃん」を暗唱しました。続いて,「おにごっこ」を全員で音読。そろっていて声もよくでています。
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3年生は,体育の授業です。もちろん「なわとび」です。ちょうど,時間跳びをしているところでした。時間跳びは,学年+1分,つまり3年生だと4分間,ひっからずに飛び続けることができるか。続いて,交差跳び。2分間でひっからずに何回跳べるか。
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4年東組は理科の学習です。「物のあたたまり方」というところです。
◯水も金ぞくと同じあたたまりかたをするのか というのが課題です。予想→実験・結果→まとめ→後片付け
上の方をあたたまるのと下の方をあたためるのと,2つの実験をして調べます。
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昼休み後,児童集会がありました。学校給食週間と言うことで,給食委員会の発表です。食に感謝,人に感謝して,おいしくいただきましょう がテーマです。食に関す四行詩を発表し,野菜の旬当てクイズ,食に関する白川文字学クイズで盛り上がり,学校給食週間をアピールしました。その後,今月の歌「ふるさと」を歌いました。しっかりと声が出ていたようです。廣部Tよりジャンピングボードの使い方について,谷口Tよりマスク登校についての話がありました。
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1月27日(水)
1年東組は国語の学習です。「てがみをかこう」というところです。めあては,てがみのせいしょをかこう です。幼保園の先生に手紙を書き,近況を知らせます。内容も大事ですが,丁寧な字で書くことも大事なところです。
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1年西組も国語の学習です。「たぬきの糸車」というところです。めあては,お話をたのしもう です。昔から教科書に載っている,超有名な物語。みんなで「キーカラカラ,キークルクル」といいながら糸車を回します。子どもたちの大好きな場面です。
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2限目,3年東組は算数の学習です。「かけ算の筆算」というところです。ちょうど,P75の8番の問題に取り組んでいました。
①132✕23  ②231✕32  ③316✕43  ④214✕47  ⑤498✕75  ⑥754✕69
早く終わった子は,ミニ先生としてヘルプに回ります。
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3年西組も算数の学習です。めあては,□を使った式をマスターしよう です。
◯長い縄は20m,短いなわは□m。短いなわの5倍が長いなわ。短いなわは何mかという問題です。答えはすぐ分かるのに。問題通りに式を書くことに苦労していました。
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5年東組は英語の学習です。柏山Tと前田Tとのコラボです。What do you study on Monday? I study --.
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3限目,2年東組は算数の学習です。「長いものの長さのたんい」というところです。めあては,長い長さの計算が正かくにできるようにしよう です。
◯黒ばんのよこの長さをはかったら,1mのものさしでちょうど5つ分でした。黒ばんのよこの長さは何mでしょう という問題に取り組んでいました。
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4年東組は道徳の学習です。「大きな絵はがき」というところです。主人公の広子が,なかよしの正子から届いた定形外郵便の料金不足について,本人にそのことを知らせるべきか迷う話です。教えるべきという兄の意見,教えない方がいいという母の考えに揺れ動く広子は・・・・。真の友だちとはを考えます。
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4限目,1年東組は国語の学習です。「てがみでしらせよう」というところです。幼保園の先生に近況を知らせる手紙を書くという内容。めあては,「ざいりょうをあつめよう」です。
おともだちのこと  ゆきあそびのこと  かかりのこと等,話の内容の材料を集めます。
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4年東組は理科の学習です。「物のあたたまり方」というところです。めあては,金ぞくのあたたまりかたをまとめよう です。金属の棒を斜めにして中央をあたためると,あたたまり方は水平の時とどうなのか についてグループで話し合い,理由を考えます。
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3年西組は国語の学習です。「ありの行列」というところです。めあては,科学の読み物をしょうかいしよう です。ありのぎょうれつについて,何について・問いは・答えは・感想は・感想の理由は等について紹介する文を書きます。
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3年東組は算数の学習です。「かけ算の筆算」というところです。2けた✕2けたの筆算について裏表のプリントに取り組んでいました。
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4年西組は算数の学習です。「小数のわり算」です。
◯13dlのスープを3人で等分すると,一人分はおよそ何dlになるか。上から2けたのがい数で求めよ。わり算プラス概数という2つの要因の問題です。
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6年東組は算数の学習です。「量の単位のしくみ」というところです。まずは,量の単位にっついて,どういうときに使うのか,種類は,計るものはについて考えます。
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1月25日(月)
天気予報通り,雄島にも雪が積もりました。その影響で,バスも遅れて,通常より遅れて始まりました。駐車場は,早くにブルが入ってくださり,何とか間に合いました。よい子の広場もグラウンドも中庭も真っ白な雪に覆われました。
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1限目,3年東組は国語の学習です。「ありの行列」というところです。グループになり,グループ内で「ありの行列」の紹介文を発表します。グループの班長さんが司会進行役。人に紹介すると言うことは,自分自身で理解していないと紹介できません。
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3年生の廊下には,図工の時製作した作品が展示されています。木と釘を使った作品です。
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2限目,5年西組は算数の学習です。「百分率とグラフ」というところの,「力をつける問題」です。ちょうど,6番:カーネーションを育てている面積は132㎡で,ビニールハウス全体の48%でした。ビニールハウス全体の面積は何㎡ですか という問題を考えているところでした。できた人から先生に見せに行きます。
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4年西組は国語の学習です。「停・粉・冷・唱・堂」について学習します。ちょうど,「粉」について学習しているところでした。最初は指書きでしっかりと覚えます。続いて空書き。合格したら(そろったら),なぞり書きで字を整え,本書きします。
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2年東組は算数の学習です。「長いものの長さのたんい」というところです。めあては,自分の体の長さを正かくにはかろう です。
①あた  ②つか  ③ひろ について,お隣ペアで,30cm物差しを使ってはかりっこします。
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3年西組は算数の学習です。「かけ算の筆算」というところです。めあては,3けた✕2けたのかけ算の筆算をマスターしよう です。
①132✕23  ②231✕32  ③316✕43  ④214✕47  ⑤498✕75  ⑥754✕69 について取り組んでいるところでした。
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3限目,1年生は多目的ホールで「昔遊び交流会」「新入生体験入学」のときに披露する出し物のリハーサルをしているところでした。ちょうど,なわとびチームとマット運動チームのところでした。うしろあや跳びや二重跳び,前転やブリッジなどの技の披露も大切ですが,説明をしたりお辞儀をしたりといった,きりっとした先輩らしさのほうも大事です。
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1月22日(金)
1限目,1年東組は算数の学習です。「たしざんとひきざん」というところです。ちょうど①30に5をたしたかず  ②35から5をひいたかず について学習しているところでした。
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1年西組も算数の学習です。東組と同じく「たしざんとひきざん」のところです。30+5=35の説明をしているところでした。計算だとすぐできてしまいますが,言葉での説明はなかなか難しい。言葉で説明できると言うことは,数の概念が理解できていると言うことです。
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4年東組は国語の学習です。「ウナギのなぞを追って」という説明文です。ちょうど,はじめ・なか・おわりのなかの部分(4段落から)を音読しているところでした。
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4年西組も国語の学習です。同じく「ウナギのなぞを追って」というところです。この組は最初にウナギについてぎ問に思ったことを発表し,問題意識を持って本題に入ります。先生の範読を聞きながら,疑問の答えを考えているところでした。
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1月21日(木)
1限目,1年生は2月4日にある,新入生体験入学で披露する出し物の練習です。出し物といっても,学習の成果を発表します。算数の計算や校歌,馬跳びやマット運動など,グループで発表します。新入生に夢や希望を与えることができるでしょうか。
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3年東組は国語の学習です。「ありの行列」という説明文です。文章全体の構成を学習した後,実験・かんさつの2・3・4段落について学習します。~しました。~です。という語尾に着目し,実験や観察したこととそこからわかったことを分けていきます。
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3年西組は理科の学習です。「じしゃくにつけよう」というところです。まずは,じしゃくごまを使って遊ぶこと。遊ぶ中で不思議だなとかなぜだろうという疑問が生まれ,そこから学習が始まります。
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2限目,5年西組が道徳の研究授業を行いました。主題は,動物の命と規則尊重,資料は「動物好きのあすか(ひなた)」です。
大の動物好きの主人公が,隣のいおじさんにひどい飼い方をされ,今にも死にそうな犬を,「逃がすべきか」「逃がすべきでないか」という葛藤する場面を通して,本当の生命尊重はどうあるべきかを考える内容。ディスカッションをを通して,生命尊重や規則尊重について考えていきます。落ち着いた環境の中で,深く考え,友だちの考え等も参考にしながら理由をつけて考えを発表していく授業は,低学年の活発さとはまた違った,いっとりとした授業でした。
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1月20日(水)
1限目,5年東組は英語の学習です。柏山Tと前田Tとの掛け合いの授業です。 what's this? It's a ◯.というスリーヒントゲームをしているところでした。①種類 ②形 ③色 を英語で質問し英語で答えていきます。慣れたら,グループになり,問題を作って,自分たちでゲームをします。
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5年西組は算数の学習です。「百分率とグラフ」というところです。
◯果汁20%の飲み物500mlに含まれる果汁は何mlか という問題をしているところでした。
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2限目,1年西組で道徳の研究授業を行いました。主題は,友だちと仲良く,資料は「いたずらがき」です。
ちょっとした仕返しのつもりで書いた落書きのせいで,とらおを傷つけてしまったかばきち。ぶつかってきたのに謝りの言葉のなかったとらおに腹を立て,仕返しのつもりで黒板に悪口を書いてしまう。それを見て泣き出すとらおに謝るかばきちだが,とらおは泣き続けたまま・・・・。
紙芝居やペアでの役割演技,かばきちはどうしたらよかったかを教える手紙など,子どもたちが学習に集中でき,しかも深く理解できるよう視覚的に工夫された授業でした。子どもたちも,いつも以上に集中し,意欲的に取り組んでいました。
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3限目,6年西組は英語の学習です。柏山Tと前田TのTTによる授業です。
What time do you get up? I get up at 6.という会話文を練習し,get uo→eat breakfast→eat dinner→go to schoolと変えて会話を楽しみます。
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2年東組は算数の学習です。「1000より大きい数」というところです。めあては,1000より大きい数を読んだり書いたりしようです。①9000はあといくつで10000になりますか ②10000より1小さい数はいくつでしょう という問題を考えていました。
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3年東組は国語の学習です。「ありの行列」という説明文です。ワークシートを利用し,各段落の中心となる文を書き抜いたりまとめたりして,文章の組み立てを考えていきます。ちょうど,7段落を読んで中心となる文を考えているところでした。
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3年西組は道徳の学習です。終わったので,今月の誕生日の子に渡すバースデーカードを書いているところでした。ほんの一言ですが,温かい気持ちが伝わり,小学校時代のの宝物になります。
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4年西組は図工の学習です。「版画」です。ちょうど,最終の刷りの作業をしているところでした。さすが4年生にもなると,後片付けもテキパキ。手際がいい。
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1月19日(火)
2限目,1年東組は図工の学習です。「はんが」です。最終となる刷りの段階に入りました。インクをローラーでつけたりするのは子どもたちはできないので,バレンから参加します。
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1年西組は国語の学習です。「ものの名まえ」のところです。1限目にお店屋さんごっこをしたふり返りをしているところでした。ただ,楽しかったや面白かったです では許してもらえません。内容のあるふり返りを書かなくてはいけません。
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3年西組は社会科の学習です。県立歴史博物館へ見学に行ったことのふり返りです。新聞にまとめます。
①班で記事を分担する ②記事をノートに下書きする ③先生チェック→写真注文 の流れで活動します。
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3年東組は図工の学習です。「版画」です。彫る前の段階で,鉛筆で描いた下絵をカーボン紙を使って板に写す作業です。
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6年東組は理科の学習です。「水よう液の性質とはたらき」というまとめです。金属がとけた液から出た固体は,もとの金属と同じだろうか という課題に取り組んでいました。実験結果から,色や形が変わった,水にとけるようになった ことから考えます。
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5年生は体育の学習です。「なわとび」です。ちょうど,個人競技のなわとびが終わり,スピード8の字に取り組んでいました。やはり,団体は楽しいですね。笑顔がいっぱいです。
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朝の会の時間を利用して,6年生と教職員が写真撮影を行いました。この写真は,図書室前廊下の壁に飾ってある卒業写真です。この写真は,雄島小学校がある限り,ずーっと飾られるものですから,妥協はできません。20年後ぐらいに,保護者としてやってきたときに見てほしいですね。きっと,いろいろな思い出がよみがえるでしょうね。
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1限目,1年東組は国語の学習です。「ものの名まえ」というところです。今日のめあては,おみせやさんごっこのじゅんびをしよう です。グループになって,看板を書いたり品物を作ったりと,グループで話し合いながら進めていきます。
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1年西組も国語の学習です。「たぬきの糸車」に出てくる新しい漢字「糸・気・玉」について学習します。ちょうど,「糸」について空書きしているところです。書き順を元気な声で言いながらの空書きです。
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2限目,2年東組は算数の学習です。「1000より大きい数」というところです。ちょうど,2300は100を何こあつめた数でしょう という問題を考えているところでした。続いてだめ押しの問題,2300を2000に変えての問題。
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3年西組も算数の学習です。小数のかけ算のしあげが終わり,「数と計算であそぼう」の100をめざしてという問題を考えているところでした,1~9の9まいのカードを使って,□□✕□の式を考えます。
①答えが100になる式  ②答えが100にならず,100に一番近い式
①は簡単,すぐに25✕4 と出ます。②がくせ者。49✕2 と 51✕2 はすぐに出ますが,あと2つが・・・・・・。
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4年西組は国語の学習です。「野原にあつまれ」という詩の学習です。ちょうど,野原のだれかになって,考えたことや感じたことを詩に表しているところでした。虫や動物,植物になり,その目線でのすてきな詩を創作していました。
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1月15日(金)
1限目,2年東組は国語の学習です。「ようすをあらわすことば」というところです。
①ことばのひびき ②どれくらいか ③~のように,~みたいに を使って教科書の絵に合うように文を作ります。
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1年西組は図工の学習です。「はんが」です。「刷り」の段階です。刷りの部分は道具等も使うので,全員でやります。もちろん,午前中いっぱい使う覚悟です。最初に手順を説明してから,教師と子どもの共同作業で進めていきます。
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2限目,1年東組は国語の学習です。「ものの名まえ」というところです。ものの名前には,まとめたものの名前と1つ1つの名前があることを学習しました。それらを利用し,グループでお店屋さんを開きます。まずは,グル-プでどんな品物があるか考え,カードに名前と絵を描きます。
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5年西組は算数の学習です。「百分率とグラフ」というところです。まずは,割合の表し方を学習します。分数倍・小数倍・歩合・百分率の表し方を学習します。ちょうど,1/4は小数倍・歩合・百分率ではどう表すかについて考えているところでした。
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6年東組,西組とも国語の学習です。同じく「自然に学ぶ暮らし」というところです。ワークシートを使いながら段落ごとにまとめていきます。自然の中の例,利用する仕組み,私たちの生活で応用できること についてまとめているところでした。
6年西組の様子
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6年東組の様子
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3限目,3年西組は図工の学習です。「版画」です。彫りの段階で,1/3ぐらいの進み具合です。
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4年西組は算数の学習です。「小数のかけ算」というところです。ちょうど,先生問題にチャレンジしているところでした。
4.83✕2  1.36✕7  0.25✕3  全員がミニ定規を使って美しく書いています。美しいノートはミスが少なくなり,賢くなっていきます。
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5年東組は図工の学習です。「版画」です。彫りの段階で,8割ぐらいの進度です。
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4年東組は算数の学習です。「小数のかけ算」というところです。1.8✕34のひっ算のしかたを説明しよう に取り組んでいました。筆算だけならすぐ理解してしまいますが,言葉で説明となると,きちんと意味を理解していないとできません。
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1月14日(木)
木曜日のおしまタイムは一斉読書。今日から3学期の読み聞かせが始まりました。1年東組は磯野さん,1年西組は田中さん,2年東組は中村さん,3年東組は明新さん,3年西組は山田さんが読み聞かせをしてくださいました。寒い日となりましたが,子どもたちは集中して本の世界に入っていました。
1年東組の様子
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1年西組の様子
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2年東組の様子
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3年東組の様子
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3年西組の様子
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3限目,1年東組は図工の学習です。「かみはんが」です。紙版画は,使う材質によって様々な変化が生まれるなど,工夫がイカされる版画です。はたしてどんな作品になるか楽しみですね。
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1年西組は国語の学習です。「ものの名まえ」というところです。ものの名前には,まとめてつけた名前と1つ1つの名前があることを学習しました。それを生かして,ものの名まえをあつめて,おみせやさんごっこをしよう というのがねらいです。どんなお店に,どんな品物か,話し方についてグループで話し合って決めていきます。
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2年東組は国語の学習です。「てのひろを太陽に」という詩を味わいます。ちょうど,「てのひらを太陽に」の替え歌をグループで発表しているところでした。
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4年西組は社会科の学習です。「れきしや文化を生かすまち 小浜市」というところです。ちょうど,お水送りについて写真を見ながら想像したことを発表しているところでした。
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6年東組も社会科の学習です。「国の政治のしくみ」というところです。ちょうど,国会の仕組みや役割等について学習しているところでした。
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3年東組は算数の学習です。「□を使った式」というところです。xを使う式の前段階になります。教科書の絵を見て,4✕□=24と
□✕4=24 の式になる場面のお話をつくろう というところを学習していました。まずは,4✕□と□✕4の式の意味を考えていきます。
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1月13日(水)
今日は,坂井市確認テストの日。2限目,3限目を使って,一斉に行われました。学習の基礎となる漢字や計算がどれだけ身についているかをチェックするテストです。冬休みにがんばって練習すれば,百点も可能なテスト。出来はどうだったでしょうか。
4年西組の様子
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5年西組の様子
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3限目は,算数のテストです。計算問題など基礎的な内容です。
3年西組の様子
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2年東組の様子
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4限目に5年東組,5限目に5年西組が食育教室を行いました。ゲストティーチャーに,サミュゼのオーナシェフ畑和也さんに来ていただき,本物が持つすごさを体感しました。県の「幸せ元気給食」事業のひとつで,献立検討会及びシェフと栄養教諭による食育活動というもの。実際に,来週のメニューに,畑シェフによる給食がでるそうです。「五感を使って味わおう」がテーマです。
最初,シェフからいろいろな話を聞き,目の前でオムレツを。30秒で1つ作るのだそうです。班に1つ作っていただき,即試食。子どもたちのうれしそうな顔。うまみを体感するため和風出汁と洋風出汁の飲み比べ。味の違いを実感しました。最後に,来週給食に出る予定の「つけ込み豚肉の野菜あんかけ」を味わいました。1時間でしたが,舌だけでなく目や耳などの5感をつかっての食育でした。
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1月12日(火)
1限目,6年西組は算数の学習です。「資料の調べ方」というところです。
◯東小屋と西小屋の卵の重さは,それぞれどんなはんいでどのようにちらばっているか調べよう という問題です。ちょうど,資料を参加にして,散らばりの様子を言葉で表すというとこに取り組んでいました。まずは,一人で考え,続いて隣同士で発表し合います。
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1年西組は道徳の学習です。「ぼくのはなさいたけど」という資料を使います。思いやり・親切が主題です。
こぐまのトトが母の誕生日祝いに育てていた花を,もぐらのモイラが病気の母のために摘んでしまう。事情を知ったトトが最後に残った2本の花も,1本はモイラにあげてしまう という内容です。
相手の立場を考えた上で,温かい心で接し,親切にしようとする心情を育てます。
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2限目,1年東組は国語の学習です。漢字「名・夕・町・百・円・千」を学習していました。ちょうど,千を学習するところでした。1年生といえど,学習のやり方は同じ。空書きがあり,そろったらなぞり書き,最後に本書き。
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2年東組は算数の学習です。「1000より大きい数」というところです。ちょうど,4桁の数を読み上げ,正確に書き取るという練習をしていました。4桁は,2年生でも買い物に使うはず。しっかりと覚えてほしいですね。
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6年東組は理科の学習です。「水よう液の性質とはたらき」というところです。
◯水溶液には金属を変化させるはたらきがあるのだろうか という課題です。うすい塩酸と炭酸水,鉄とアルミニウムを使った実験です。
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5年東組は算数の学習です。「比べ方を考えよう」という内容です。
◯バスケットの試合で,1試合目シュート8本中3本成功,2試合目シュート10本中4本中成功。どちらの試合が成功したのか という問題に取り組んでいました。どちらか,その理由はを考える授業です。
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4年西組は図工の学習です。「版画」です。3分の2ぐらいの進度です。あと少し,焦らずにがんばってほしいですね。
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5年西組は算数の学習です。「四角形と三角形の面積」のまとめのところです。ちょうど,2つの三角形の面積が等しい理由を考えているところでした。
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1月9日(土)
雄島っ子卓球大会がありました。開会式では,津田PTA会長のあいさつのあと虎太郎くんの選手宣誓がありました。ステージには,あの石川佳純選手のサイン入り全日本ユニフォームが飾られ,卓球大会を大いに盛り上げてくれました。
前半は団体戦,後半は個人戦が行われました。団体戦では,松島がダントツの予想でしたが,宿・グリーンハイツBや米ヶ脇・陣ヶ岡Bがあと一歩のところまで食い下がるなど,接戦を繰り広げました。
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1月8日(金)
3学期が始まりました。学校に笑顔が活気が戻りました。久しぶりの子どもたちの笑顔です。3学期のはじめと言うことで,特別日課。最初に清掃があり,続いて始業式,2・3・4限の授業の後,給食,5限,下校になります。
3学期始業式では,全員で新年のあいさつをした後,3学期の始まりの話,校歌斉唱,生活指導の話,保険の話がありました。子どもたちは,いい緊張感を持って話を聞くことができていたようです。
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2限目,1年東組は学級活動です。3学期のめあてを考えます。ちょうど,始業式での話の内容について,みんなで確認しているところでした。申年は,夢が叶う年であるとか,病気や悪いことが去る年であるといったことを覚えているようでした。ちゃんと聞いているものです。
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1年西組も学級活動です。同じく3学期のめあてを考えるです。ちょうど,考えたものを,発表しているところでした。めあては,口に出すことでよりはっきりとします。人に聞いてもらうことでより強くなります。
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4限目,3年東組は国語の学習です。「詩を楽しもう」というところです。「雪」「ゆき」「雪」という3つの作品を味わって,作品のどんなところが気に入ったのか,感想を持ち,隣同士で発表し合う授業でした。三好達治,草野心平,山村暮鳥の3作品。
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4年東組は国語の学習です。漢字の学習です。「約・産・求・底・塩」の5文字。空書きで書き順のチェックをし,合格したらなぞり書き,本書きと進みます。
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4年西組は,冬休みの友,ウィンタースキルの◯付け,間違い直しをしているところでした。間違い直しをきちっとして理解できたなら二度と同じ間違いはなくなるはず・・・・・ですが。
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6年西組は算数の学習です。「資料の特ちょうを調べよう」というところです。西小屋と東小屋のにわとりが産んだ卵の重さの記録を着て,西と東を比べていきます。どとらが重い卵を産んでいるかを考えていきます。
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6年東組は学級活動です。新しい班を決め,役割分担を自分たちで決めていきます。6年生にとって,最後の班になります。
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